Річний звіт керівника
ЗВІТ
директора КЗДО № 378 ДМР
щодо організації роботи за 2023 рік
Освітня діяльність
Нормативною основою організації освітнього процесу в КЗДО № 378 ДМР у 2023 році був Базовий компонент дошкільної освіти.
Інваріативна та варіативна складові БКДО реалізувалася через Освітню програму КЗДО № 378 ДМР, схвалену педагогічною радою за погодженням з батьками здобувачів освіти. В основі Освітньої програми - Освітня програма для дітей від 2 до 7 років «Дитина» та з вересня 2023 року Програма освіти дітей раннього та дошкільного віку «Освіта і піклування» (Edycation Care) – група старшого дошкільного віку.
У продовж 2023 року проводився процес розбудови внутрішньої системи забезпечення якості освіти, відповідно до Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти КЗДО № 378 ДМР та річного плану роботи закладу.
Проводиться комплексне вивчення та самооцінювання освітніх і управлінських процесів, адаптоване під дистанційну форму організації освітнього процесу в умовах воєнного стану.
Освітній процес організовано за дистанційною формою навчання у режимі онлайн на електронній платформі Padlet з посиланням на You Tube канали та офлайн в додатках ZOOM, Google Meet, відповідно до розкладу організованої освітньої діяльності. Створено розділ «Дистанційна робота на сайті ЗДО .
До освітнього процесу залучено 214 дітей, перебувають за межами міста 10, за кордоном 44 дитини.
Пріоритетні завдання освітньої діяльності у 2023році :
І півріччя
- Здійснювати розвиток дітей, фокусуючись на морально-духовних якостях, необхідних для розвитку та формування соціально-громадянської компетентності дітей дошкільного віку, відповідно до Базового компоненту дошкільної освіти.
ІІ півріччя
- Сприяти розвитку психоемоційної компетентності педагогів.
- Формувати в дітей граматично правильне українське мовлення за допомогою елементів ситуативного навчання й індивидуально диференційованих форм взаємодії .
З метою реалізації приорітетних завдань, проведено ряд змістовних, цікавих і результативних заходів, спрямованих на підвищення якості освіти та розвиток дошкільників:
Педагогічні ради
Тематична: «Про українські традиції як засіб формування в дітей відчуття приналежності до своєї країни».
Проблемна: «Про розвиток психоемоційної компетентності педагогів».
Тематична: «Ситуативне моделювання в мовленнєвій роботі з дошкільниками».
Кожній педраді передувала тематична перевірка, відкриті онлайн – перегляди на виконання одного з пріоритетних річних завдань. За наслідками педрад, перевірок оформлена відповідна документація: довідки, накази, інформації, протоколи.
Тематичні перевірки
1. Про психологічний стан педагогічного колективу в умовах воєнного стану та дистанційної роботи.
2. Українські традиції: ключ до відчуття приналежності дітей до власної країни".
3. Формування мовленнєвої компетенції дітей під час онлайн - навчання.
Відкриті онлайн - перегляди
1. Організація квестів по формуванню світогляду про рідний край.
2. Відеозаняття «Стежками Великого Кобзаря» (старші групи).
3. Відеозаняття з мовленнєвої компетентності дітей (всі вікові групи).
4. Педагогічний кінозал. Перегляд та обговорення відеоматеріалів щодо проведення підсумкових занять за рік (старші, середні групи).
Успішна реалізація освітніх завдань, якісний зміст освітньої діяльності забезпечено завдяки подальшому удосконаленню дистанційного навчання на онлайн платформі Padlet як дієвого інтерактивного інструменту.
Діють 9 окремих Padlet дошок
- «Дистанційна робота 2023/2024 (методичний аспект)» - 1 (доповнено новими розділами: «Річний план роботи», «Говоримо українською правильно», «Атестація», «Контрольно - аналітична діяльність», «Глосарій», «Запобігання булінгу в ЗДО»).
- Дошки вікових груп за розділами тематичного перспективного та календарного планів – 5
Для забезпечення стійкого інтересу дітей до змісту дистанційного навчання, розділ дошок «Ігрова діяльність» постійно поповнюється розвивальними інтерактивними онлайн - іграми, створеними вихователями в програмах:learningapps, Suggested Puzzles, kids-flashcards, ChatGPT та інші.
- Дошка «Музична вітальня» - 1 (доповнено новим розділом «Музична
руханка musical familі»).
Створено нові дошки:
Для дітей старшого дошкільного віку - 1 (для організації дистанційної роботи за Програмою освіти дітей раннього та дошкільного віку «Освіта і піклування» (Edycation Care)
- Психологічна служба - 1 (з метою забезпечення психологічно комфортного освітнього простору).
- Стіна управління: Padlet для директора" - 1 (з метою координації освітнього процесу за дистанційною формою навчання).
Для зберігання навчально–методичного контенту(сховище відеоматеріалів) - 3:
- «Методична дошка – 2022/2023».
- «Відео – заняття 2022/2023».
- «ЛІТО 2023.
Поповнюється методична електронна бібліотека (віртуальний методичний кабінет).
Реалізуємо проєкт «Дитячий інтерактивний садок онлайн «Гармонія» на YouTube.
Функціонують YouTube канали педагогів – 8
Для реалізації варіативної складової БКДО працювали гуртки
- Художньо - продуктивної діяльності «Запрошуємо до творчості» для дітей молодшого, середнього та старшого дошкільного віку, за авторською програмою керівника гуртка «Дивосвіт» (нетрадиційні види художньо - продуктивної діяльності);
- Гурток спортивних ігор для дітей старшого дошкільного віку за авторською програмою керівника гуртка «Віртуозний м`яч».
Зміст гурткової роботи висвітлюється на Padlet дошках вікових груп у розділі «Гурткова робота».
З травня 2023 року долучилися до проєкту для розвитку дошкільнят “Іскорки суперсили” благодійного фонду ЮНІСЕФ спільно з МОН України (з метою опанування дошкільниками важливими навичками безпечної поведінки, здорового харчування, знаннями про навколишній світ).
У жовтні 2023 року, відповідно до плану роботи КУ «ЦПР «Освітня траєкторія» ДМР, приймали участь у практичному гайді «Освітні технології в роботі з дошкільниками» - презентували досвід «Використання онлайн - дошки Padlet як інструменту для дистанційної навчання» (для вихователів міста та Соборного району).
У січні 2024 року успішно пройшли конкурсний відбір та приймаємо участь у фасилітованому онлайн - курсі “Демократичний садочок: комфортне психосоціальне середовище для всіх і кожного” від Програми “Демократична школа”та Всеукраїнського форду «Крок за кроком».
Приймали участь у
- розробці проєкту сучасної електронної платформи «Дошкільнятко» для розвитку дітей дошкільного віку м. Дніпра;
- марафоні презентацій - проєкт "Моє ім’я вишиванка…" в рамках реалізації міжнародної проектної ініціативи Play Fest 2022-2023 "Україна надзвичайна" (травень 2023 р.);
- проведенні ІІ Міжнародного заняття доброти “Гуманне та відповідальне ставлення до тварин” та флешмобу “Добро переможе” (квітень 2023 р.);
- «Освітянській Арт – резиденції» КУ ЦПР «Освітня траєкторія» ДМР -представили фото - колажі за темою «Хроніки педагогічного волонтерства» (листопад 2023 р.);
- V експозиції «Педагогічної АРТ- резиденції» КУ ЦПР «Освітня траєкторія» ДМР під гаслом «Світ підтримує Україну» - представили авторський фото-рельєф (серпень 2023 р.).
У групі SMART- освітасоцмережі Facebook щотижня ділимося кращим досвідом організації освітньої діяльності.
Механізм контролю якості організації освітнього процесу за дистанційною формою навчання
1.Щоденно:
1.1.Відстеження на платформі Padlet виконання планів освітньої дистанційної роботи вихователів та спеціалістів (аналітична карта).
1.2 Аналіз занять (синхронних, асинхронних) згідно з розкладом (таблиця).
2.Щотижня:
Надання педагогами інформації до розділу «Зворотній зв'язок: діти- педагоги - батьки» за темами тижня. Висвітлення на платформі Padlet, в соціальних мережах: Facebook,You Tube (таблиця).
3. Щомісяця:
3.1 Надання звіту про організацію освітнього процесу в дистанційному форматі (таблиця).
3.2. Вивчення стану організації освітнього процесу за річним планом (таблиця).
3.3. Моніторинг освітньої роботи педагогів за дистанційною формою навчання (таблиця).
Моніторинг
1.Щотижня:
Проводиться моніторинг знань дітей за темами календарного планування (Google форми).
2.Два рази на рік:
Проводиться моніторинг досягнень дітей згідно з БКДО (таблиці ).
Організація роботи з кадрами
Ефективність реалізації пріоритетних завдань ЗДО залежить від цілеспрямованої роботи з кадрами.
Відповідно до плану роботи постійної робочої групи з проведення комплексного самооцінювання освітніх і управлінських процесів КЗДО № 378 ДМР, з вересня 2023 року проводиться самооцінювання за напрямом «Фахова діяльність педагогічних працівників».
Основні напрямки роботи з кадрами, відповідно до пріоритетних завдань освітньої діяльності:
- Розвиток професійної компетентності
Участь у роботі творчих груп
- «Соціально - громадянська компетентність».
- «Грамотність і культура українського мовлення».
Методичний квест
- «Підготовка до Тижня безпеки дитини у квест-кімнаті».
- «Планування та організація роботи з дітьми влітку».
Методичний тиждень
- Виставка «Педагогічна інноватика» (інформаційно-практичні матеріали для педагогів).
Методичний міст-дискусія
- «Дотримання принципів академічної доброчесності при виконанні посадових обов'язків».
Консультації
- «Творчість Тараса Шевченка для дітей».
- «Виховні традиції українського родинного спілкування».
- «Методика використання літературних творів у сучасному патріотичному вихованні дітей».
- «Основні принципи ситуативного моделювання в мовленнєвій роботі з дошкільниками».
- «Поняття та принципи академічної доброчесності».
Мовний - інтерактив
- "Важливість створення оригінальних текстів і творів з дітьми дошкільного віку".
Педагогічний меседж
- Комунікуємо ефективно (приклади ігор).
- «Як зробити діалоги з дітьми пізнавальними».
Семінар – практикум
- «Рідна мова – джерело патріотичних почуттів».
Семінар
- «Основи патріотичних почуттів дошкільників: як формувати та які напрями обрати/методи та прийоми громадянсько-патріотичного виховання дошкільників/».
Онлайн - клуб для педагогів «Знай, вивчай, упроваджуй!»
Шевченківський тиждень:
- виставка літератури в дитячих осередках груп;
- Україна у творах Тараса Шевченка (відео-презентація);
- Брифінг «Я знаю про Тараса Шевченка…».
Тиждень педмайстерності
- Дидактичні ігри для розвитку діалогічного мовлення дітей (обмін досвідом).
Тиждень інтерактивних прийомів
- Навчальні ігри з асоціативними картками - 55 ідей: вправи для досягнення
цілей і мотивації до навчання; вправи для зворотнього зв’язку та підбиття підсумків.
Запобігання та протидія булінгу (цькуванню)
- Тематичні буклети «Насилля у дитячому садку: міф чи реальність»;
- Тренінг «Запобігання булінгу (цькуванню) у закладі освіти».
Майстер – клас
- «Виготовляємо тіньовий театр».
- «Як розвивати в дошкільників уміння розуміти емоції».
- «Як активізувати мовлення дітей».
- «П’ять вигадливих способів, як створити зимові візерунки».
Анкетування
- Громадянсько– патріотичне виховання дітей дошкільного віку (Google форма).
2. Стимулювання професійного саморозвитку
Онлайн – навчання
Всі педагоги на платформі Рrometheus пройшли навчання та отримали сертифікати з:
- мінної безпеки;
- критичного мислення;
- першої домедичної допомоги в умовах війни;
- базової психологічної допомоги в умовах війни.
Онлайн – тестування
Всі педагоги на національній платформі Дія. Освіта пройшли тестування та отримали сертифікати з:
- основи кібергігієни;
- ціфорограм для вчителів.
Пройшли курс підвищення кваліфікації за програмою «Освіта і піклування» (Education & Care) змісту освіти» -5 педагогів.
Відповідно до плану роботи КУ «ЦПР «Освітня траєкторія» ДМР педагоги приймали участь у заходах:
- «Професійний стандарт вихователя закладу дошкільної освіти».
- «Інтерактивні скіли-перезавантаження».
- «Надання домедичної допомоги та тактичної медицини» -тренінг.
- «Освітні технології в роботі з дошкільниками»- практичний гайд.
- «Психолого - педагогічна підтримка дітей, батьків та педагогів в умовах надзвичайних ситуацій».
- «Педагогічна майстерня "ІТ-старт - Дошкілля".
- «Ментальне здоров'я_GREEN CARD».
- «Розвиток емоційного інтелекту за програмою «Терапевтичний їжачок» - практикум.
Атестація
Атестовано 2 педагоги, з них: підтверджено звання «вихователь - методист» - 2.
У міжатестаційний період педагоги працюють відповідно до шорічного Індивідуального плану розвитку професійної компетентності педагога ЗДО.
Педагоги закладу мають публікації авторських методичних розробок на
3.Підвищення рівня ІК-компетентності
Консультація
- Карусель вражень: «Як створити дистанційні заняття за законами вражень».
Консультація- практикум
- «Штучний інтелект - головне слово 2023 року».
Мотиваційний гайд
- «20 прийомів мотивації дошкільнят + 10 прийомів самомотивації педагога».
Моніторинг
- Ефективність використання цифрових інформаційних ресурсів в дистанційній роботі з дітьми (опитування, анкетування).
4.Розвиток психоемоційної компетентності педагогів
Педагогічна рада
- «Про розвиток психоемоційної компетентності педагогів» (проблемна).
Семінар – практикум
- «Стрес-менеджмент у професійній діяльності педагога».
Психологічний кейс
- «Кольорова карусель від нейромеж» (відновлення внутрішнього комфорту за допомогою кольору і ШІ).
- «Техніки саморегуляції, що допомагають долати стрес і підтримати емоційний стан у складних обставинах».
Консультація
- «Психологічні практики для поновлення ресурсів та посилення життєстійкості».
Психологічний тиждень
- «Організація безстресового освітнього простору».
- «Емоційна регуляція: надання педагогам інструментів для власної емоційної регуляції».
Воркшоп
- «Розвиток саморефлексії та самосвідомості педагога».
Психологічна скарбничка
- «Як підтримувати й відновлювати психологічне здоров’я».
Анкетування (опитування)
- «Психологічний клімат у колективі».
- «Атмосфера в моїй групі» (самооцінювання педагогів).
- Активізація творчого потенціалу
Приймали участь у:
- щорічному Всеукраїнському дистанційному мистецькому конкурсу
«Оберегова лялька-мотанка – 2023» у жанрі декоративно-ужиткового
мистецтва (листопад 2023).
- Всеукраїнському дистанційному мистецькому конкурсі «Новорічний сувенір» у
жанрі декоративно-прикладного мистецтва (грудень2023).
- Всеукраїнському дистанційному конкурсі декоративної творчості «Hand made українська прикраса-оберіг» (січень 2024).
Організація роботи з батьками
В умовах воєнного стану, враховуючи відсутність тимчасового укриття, окреслили такі напрямки роботи з батьками:
1.Формування контингенту вихованців.
- Робочою групою проведено облік дітей мікрорайону від народження до семи років та створено банк даних для залучення неохоплених дітей до здобуття дошкільної освіти за дистанційною формою навчання у ЗДО.
- Оброблено всі подані заявки в електронній реєстрації до ЗДО.
- Встановлено зв’язок з батьками через спілкування засобами мобільного зв'язку, індивідуальні зустрічі з батькам, які знаходяться в місті (з дотриманням вимог безпеки), онлайн - опитування батьків, з метою вивчення запитів і очікувань щодо надання дітям освітніх послуг, їхньої готовності до партнерської взаємодії під час дистанційного навчання.
2.Забезпечення партнерської взаємодії з батьками, мотивація батьків до участі у дистанційному форматі освітнього процесу, переконання в його перевагах в сучасних умовах, з метою ефективності освіти дошкільників за дистанційною формою навчання.
Засоби онлайн - комунікації та зворотнього зв’язку з батьками: мобільний зв’язок, електрона пошта, сайт КЗДО № 378 ДМР на порталі «Класна оцінка», спільноти у Viber та Telegram, офіційна сторінка дошкільного закладу у Facebook, You Tube, електронна платформа Padlet, додаток ZOOM, Google Meet.
Спільні заходи:
- Віртуальні екскурсії-подорожі по групам та закладу (спільноти у Viber та Telegram, електронна платформа Padlet).
- Флешмоб до Дня знань «Від керівника до працівника».
- Батьківські збори –3 (через додаток ZOOM, Google Meet):
Травень – «Про організацію роботи за дистанційною формою навчання у літній період. Презентація Padlet дошки «ЛІТО 2023».
Вересень – «Дистанційне навчання, як ефективний доступний інструмент організації освітньої процесу за дистанційною формою навчання в сучасних умовах».
Грудень – « Про підсумки дистанційного навчання за І півріччя. Переваги та труднощі».
Зміст роботи з батьками реалізується через електронну платформу Padlet, відповідно до річного плану, календарних планів вихователів та спеціалістів:
на дошках вікових груп, у розділах:
- «Консультації для батьків» (для набуття педагогічних знань).
- «Корисні посилання» на онлай ресурси МОН, ООН (ЮНІСЕФ),НУМО,
«Дошкільнятко» - електронну платформу для розвитку дітей дошкільного віку м. Дніпра.
- «Безпека життєдіяльності» (Безпека вдома. Безпека позадомом. Безпека в умовах війни).
- «Санітарно - просвітницька робота» (поради та рекомендації від сестри медичної старшої).
На дошці музичних керівників «Музична вітальня» у розділі «Консультації для батьків».
Цікавинки для батьків:
- Фольк- Арт «Народна іграшка в роботі з дітьми різного вік».
- Майстер – клас «Великоднє яєчко в техниці кінусайга»
- Флеш-моб «Ярмарок щедрівок».
- Арт- поробка «Зимові фантазіі» з покидькового матеріалу.
- Екологічний десант «Зелене вбрання планети».
- Музична руханка musical family.
Психологічна підтримка батьків та дітей в умовах воєнного стану реалізується через:
Дошку практичного психолога «Психологічна служба ЗДО № 378» у розділах:
- «Допомога в Україні».
- «Допомога за Кордоном».
- «Ресурсна Скриня».
- «Казка на вушко».
- «Медитації» (дитячі релаксації).
- «Скажи чесно Ти як?» (техніки самодопомоги – у межах Всеукраїнської програми ментального здоров’я під патронатом Олени Зеленської).
- «Психологічна турбота від Світлани Ройз».
- «Дитячий Журнал "НЕПОСИДА".
Консультпункт «Порадьтеся з психологом» (мобільний зв'язок).
Зворотній зв'язок за темами тижня надається батьками через спільноти Viber та Telegram у вигляді фотозвітів та коротких відео, анкетування (Google форма).
Розділ «Зворотній зв'язок» (батьки) висвітлюється педагогами щотижня у форматі онлайн - виставок, відеороликів та презентацій дитячих робіт, проєктів, спільної роботи батьків і дітей на платформах Padlet, в соціальних мережах Facebook,You Tube: «Знайомтесь, це ми» (онлайн - знайомство), «Осінні квіти», «Я і Осінь»,«Маленькі козата», «Сучасні професії»,«Ми маленькі українці»,«Птахи миру», «Зима-чарівниця»,«Мій великий народе» (до дня Соборності України), «Великодній передзвін», «Родинні традиції» (онлайн – зустріч), «Ми прикрашаємо землю» (екологічний проєкт).
З метою оцінки організації та проведення дистанційної роботи з дітьми педагогами періодично проводиться онлайн - опитування батьків за допомогою Google форм.
Зворотій зв'язок також висвітлюється у розділі «Відгуки батьків про дистанційну роботу» на групових Padlet дошках.
ЗВІТ
директора КЗДО № 378 ДМР щодо організації роботи за 2022 рік
Організація роботи з кадрами
Робота з кадрами проводилася офлайн (при сприятливій безпековій ситуації) та онлайн через засоби комунікації: спільноти у Viber – 4 та Telegram - 1, електронна пошта, Google-форма, додаток ZOOM.
Основні напрямки роботи з кадрами під час організації освітнього процесу за дистанційною формою навчання:
- Підвищення рівня цифрової грамотності педагогічних працівників та забезпечення ефективності використання цифрових інформаційних ресурсів
ОФЛАЙН
Майстер – класи:
- «Віртуальна дошка Padlet для дистанційної роботи з батьками».
- «Google-форми як зручний інструмент для анкетування та опитування».
Проблемна педрада
- «Використання цифрових інформаційних ресурсів в дистанційній освітній діяльності КЗДО».
ОНЛАЙН
Участь у роботі творчих груп:
- «Вивчення та впровадження сучасних інноваційних технологій в освітній процес».
- «Використання цифрових інструментів для забезпечення ефективного дистанційного навчання».
Семінар – практикум
Створення та використання QR-кодів в освітній роботі (ZOOM).
Воркшоп
- «Використання гаджетів в роботі з дітьми» (ZOOM).
Онлайн - клуб для педагогів «Знай, вивчай, упроваджуй!» (ZOOM).
- «Створення онлайн – ігор для дошкільників».
- «Цифровий кейс вихователя» Нові цифрові освітні засоби.
Тиждень педмайстерності
- Перегляд освітньої діяльності з дітьми молодшого дошкільного віку в режимі онлайн. Ділимося досвідом (You Tube, ZOOM).
Моніторинг якості освіти
- Опитувальник «ІК – компетентність педагогів» (Google-форма).
2. Підвищення професійної компетентності для забезпечення якості освітнього процесу за дистанційною формою навчання
ОФЛАЙН
Майстер – клас
- «Літературний проєкт у дитячому садку: як спланувати та провести».
Методичний квест
- «Підготовка до Тижня безпеки дитини у квест-кімнаті».
ОНЛАЙН
Консультація
- «Дистанційні заняття з дошкільниками: дев’ять нових ідей».
Пам’ятка «Як поліпшити дистанційні заняття з дітьми» (ZOOM).
Тиждень педмайстерності
- «Використовуємо казкотерапію в освітньому процесі під час дистанційного навчання» (You Tube, ZOOM).
Інформаційні меседжі (vіber):
- «10 правил успішної презентації».
- «Інтелектуальні карти в самоосвітній діяльності».
3. Психологічний супровід педагогів в умовах воєнного стану
ОФЛАЙН
Психолого-педагогічний тренінги:
- "Життєві навички та психосоціальа підтримка в умовах надзвичайних ситуацій".
- «Психологічна допомога дітям, що пережили стресогенні події».
- «Запобігаємо вигоранню».
Практикум :
- Тілесні ігрові вправи для занять із дітьми незалежно від ступеня їхньої
травмованості.
Психологічні хвилинки для опанування навичок подолання тривожності, нападів панічної атаки,
ОНЛАЙН
Консультація – практикум (ZOOM)
- «Психологічні практики для поновлення ресурсів та посилення життєстійкості
Консультація – діалог (ZOOM)
- «Взаємодія з батьками, як чинник успішності в проведенні дистанційної роботи»
Тест «Який ваш рівень стресу» (Google-форма).
Психологічні меседжі (vіber)
- «Експрес-допомога педагогам: знижуємо напруження та долаємо тривогу».
4. Налаштування педагогів на самоосвіту та саморозвиток
Всі педагоги закладу на платформі Рrometheus пройшли онлайн навчання та отримали сертифікати:
- з мінної безпеки;
- критичного мислення;
- першої домедичної допомоги в умовах війни;
- базової психологічної допомоги в умовах війни;
- українська за 27 уроків.
Відповідно до плану роботи КУ «ЦПР «Освітня траєкторія» ДМР всі педагоги приймали участь у освітній толоці «#Дошкілля_Education_weeks» для педагогів закладів дошкільної освіти міста Дніпра та отримали сертифікати.
Атестація
атестовано – 4 педагоги, з них:
присвоєно кваліфікаційну категорію «спеціаліст вищої категорії» – 1,
присвоєно кваліфікаційну категорію «спеціаліст другої категорії» – 2,
встановлено 11 тарифний розряд – 1.
Практичним психологом узагальнено досвід роботи з теми: «Формування емоційного інтелекту у дітей дошкільного віку».
Організація освітньої діяльності у формі дистанційного навчання
Зміст освітньої діяльності КЗДО № 378 ДМР у 2022 році визначався Базовим компонентом дошкільної освіти та Освітньою програмою для дітей від 2 до 7 років «ДИТИНА».
Освітній процес організовано за дистанційною формою навчання у режимі онлайн на електронній платформі Padlet з посиланням на YouTube канали відповідно до розкладу організованої освітньої діяльності та графіку проведення синхронних занять у додатку ZOOM.
Синхронні заняття: групи молодшого та середнього дошкільного віку - 20%, старшого дошкільного віку - 30 %.
Асинхронні заняття: групи молодшого та середнього дошкільного віку - 80 %, старшого дошкільного віку - 70 %.
До освітнього процесу залучено 234 дитини, перебувають за межами міста 25, за кордоном 50 дітей.
Для забезпечення якісного змісту освітньої діяльності на інтерактивній платформі Padlet створено 7 окремих дошок:
Методичні дошки- 2
1 «Відео- заняття 2022/2023» (зібрано всі відео – заняття вихователів та спеціалістів)
2 «Дистанційна робота 2022/2023» за розділами:
- нормативна база;
- Інтернет ресурси методичного спрямування з сайту МОН (створення відео, презентацій, озвучення презентацій; ресурси для створення ігор; підготовка дітей до школи, взаємодія з батьками; психологічна підтримка);
- цікавинки до занять;
- матеріали педрад;
- діяльність методичного кабінету;
- санітарно – просвітницька робота;
- плани роботи педагогів;
- звіти педагогів.
Дошки вікових груп- 4 за розділами:
- ранкові вітання;
- фізкільурно – оздоровча робота (ранкова гімнастика, руханки, ,гімнастика для очей);
- організована освітня діяльність;
- ігрова діяльність (розвивальні ігри,дидактичні ігри, пальчикові ігри тощо);
- робота гуртків «Запрошуємо до творчості», «Спортивні ігри»;
- свята і розваги;
- для вас,батьки;
- сторінка практичного психолога ;
- підсумок тижня - тестові завдання для моніторингу знань дітей (Google-форма)
- зворотній зв'язок (батьки);
- відгуки батьків про дистанційне навчання
Дошка «Музична вітальня» - 1 за розділами:
- музичні заняття;
- слухання музики;
- співи;
- музично – ритмічні рухи (вправи, таночки, руханки);
- ігри (дидактичні, ритмічні);
- музичні твори для Арт – терапії;
- музичні інструменти;
- консультації для батьків;
- свята та розваги.
Створено YouTube канали – 6
КЗДО № 378 - 1
Педагогів - 5
У групі SMART- освітасоцмережі Facebook щотижня ділимося кращим досвідом організації освітньої діяльності.
Моніторинг знань дітей проводиться через Google Форму щомісяця.
Створено та поповнюється методична електронна бібліотека (віртуальний методичний кабінет).
Механізм контролю якості організації освітнього процесу за дистанційною формою навчання
1.Щоденно:
1.1.Відстеження на платформі Padlet виконання планів освітньої дистанційної роботи вихователів та спеціалістів (аналітична карта).
1.2 Аналіз занять (синхронних, асинхронних) згідно з розкладом (таблиця).
2.Щотижня:
Надання педагогами інформації до розділу «Зворотній зв'язок: діти- педагоги - батьки» за темами тижня. Висвітлення на платформі Padlet, в соціальних мережах: Facebook,You Tube (таблиця).
3. Щомісяця:
3.1 Надання звіту про організацію освітнього процесу в дистанційному форматі (таблиця).
3.2. Вивчення стану організації освітнього процесу за річним планом (таблиця).
3.3. Моніторинг освітньої роботи педагогів за дистанційною формою навчання (таблиця).
Організація роботи з батьками (зворотній зв'язок)
Пріоритетне завдання - налагодження партнерської освітньої
взаємодії в умовах віддаленості педагога від дітей та батьків, що функціонує синхронно та/чи асинхронно на базі сучасних інформаційно-комунікативних (цифрових) технологій.
Засоби комунікації та зворотнього зв’язку з батьками: електрона пошта, сайт КЗДО № 378 ДМР на порталі «Класна оцінка», спільноти у Viber та Telegram, офіційна сторінка дошкільного закладу у Facebook, You Tube, електронна платформа Padlet, додаток ZOOM,
Організаційні заходи:
- Віртуальні екскурсії-подорожі по групам та закладу (спільноти у Viber та Telegram, електронна платформа Padlet).
- Батьківські збори –3 (травень, вересень ,грудень – через додаток ZOOM).
Зміст роботи з батьками здійснюється на електронних платформах Padlet у розділі «Для вас,батьки», відповідно до річного плану, календарних планів вихователів та спеціалістів: консультації - 4 на місяць ,відповідно до річного плану; педагогічні меседжі; поради та рекомендації; майстер – класи; посилання на освітні платформи.
Психологічний супровід батьків в умовах воєнного стану здійснюється: розділ «Сторінка практичного психолога» на електронних платформах Padlet:
поради та рекомендації; меседжі: «Експрес-допомога батькам: знижуємо напруження та долаємо тривогу» ;«Використання АРТ – технік для психологічного розвантаження дітей»; посилання на платформи «Підтримка для дітей. UNICEF для кожної дитини», «Психологічна підтримка»; проєкт психологічної підтримки «Поруч», розроблений Дитячим фондом ООН (ЮНІСЕФ).
Діє консультпункт «Порадьтеся з психологом» (телефонний зв'язок).
Зворотній зв'язок за темами тижня надається батьками через спільноти Viber та Telegram у вигляді фотозвітів та коротких відео, анкетування (Google форма).
Розділ «Зворотній зв'язок» (батьки) висвітлюється педагогами щотижня у форматі відео роликів та презентацій на платформах Padlet, в соціальних мережах: Facebook,You Tube: тематичні виставки дитячих робіт, спільних робіт батьків і дітей: «Діти проти війни», «Я і Осінь», «Козацькому роду нема переводу», «Зима-чарівниця», до дня Соборності України «Мій великий народе»; флешмоб «Новорічна мазаїка»; онлайн – конкурс «Моя ялинка вдома»; онлайн – зустріч «Родинні традиції»; екологічні проєкти: «Ми прикрашаємо землю», «Годівничка – пташина їдальня».
Зворотій зв'язок також висвітлюється у розділі «Відгуки батьків про дистанційну роботу» на платформах Padlet.
Проводиться опитування батьків "Організація дистанційної роботи з дітьми" через Google форми.
